Novinky

Dňa 4. mája žiaci 6.A triedy navštívili Literárnu expozíciu v Horehronskom múzeu v Brezne. Keďže v literárnej čítanke sa venovali známemu slovenskému spisovateľovi Martinovi Rázusovi, ktorý posledných 7 rokov svojho života aktívne pôsobil v Brezne ako evanjelický kňaz i spisovateľ zároveň. Mali si možnosť prezrieť jeho písomné pozostatky i pracovný stôl, na ktorom vznikli známe diela ako Maroško či Bombura... V parku v Brezne tiež stojí na jeho pamiatku socha v nadživotnej veľkosti. 

Ty už poznáš, čo znamenajú farby na semafore? My to už v našom školskom
klube detí vieme!
Počas dopravnej výchovy sme sa s deťmi učili o dopravných prostriedkoch
a aké dopravné značky poznáme. Deti hľadali informácie v odbornej literatúre,
porovnávali zistené fakty so svojimi skúsenosťami a zistili, že existujú značky nielen
pre autá, ale aj pre cyklistov i chodcov. Dozvedeli sme sa, že značky majú rôzne
tvary, farby a význam.

Štellerová Nikola 

25. apríla sme mali besedu s mojím ockom Martinom Petríkom a jeho kolegom Miroslavom Šuchom, ktorí sú lesníci. Rozprávali nám ako sa máme v prírode správať, akú zver môžeme vidieť a aké práce sa v lese na jar vykonávajú. Ukázali nám aj sadenice, rôzne zhody a lapač lykožrútov. Kolovali sme si aj obrázky, na ktorých boli vyobrazené rôzne lapače a strom, na ktorom boli vyryté cestičky lykožrútov. Dávali sme im rôzne otázky. Oni odpovedali. Potom nám rozprávali zážitky z lesa. Nakoniec sme im dali maľované pohľadnice s našimi podpismi. My sme dostali magnetky. Bola to príjemná a poučná beseda.

                                                                                                                         Alžbetka Petríková,4.A

Deň Zeme sa už tradične oslavuje 22. apríla a aj deti v našom školskom klube detí si tento týždeň (17. a 21. 4) pripomínali, aká významná je naša planéta Zem pre ľudí. Celý týždeň sme venovali rôznym aktivitám týkajúcich sa ochrane životného prostredia, recyklácie, čisteniu okolia od odpadu, získavaniu nových poznatkov a samozrejme, nesmelo chýbať aj kvízové popoludnie.

Štellerová Nikola

V sobotu 22.apríla si celý svet pripomínal Deň Zeme. Žiaci 2.stupňa mali preto v piatok 21.apríla upravený rozvrh a po druhej vyučovacej hodine robili rôzne aktivity spojené s touto témou.

Napríklad hľadali informácie o tom, ako dlho sa v prírode rozkladajú niektoré látky, odkiaľ k nám putuje tovar, ktorý si kupujeme v obchodoch alebo riešili pracovné listy týkajúce sa našej ekologickej stopy.

Ďalšiu hodinu vzali do rúk vrecia, metly, lopaty, hrable a fúriky, a v rámci možností upravili areál školy.

Na poslednej hodine každá trieda naplnila vlastný malý hmyzí domček, ktorý už predtým zostrojili žiaci 9.A. Domčeky sme umiestnili v átriách. Budeme sa tam snažiť vytvoriť také podmienky, aby boli čoskoro všetky obývané.

Dňa 21.apríla sme si spolu so spolužiakmi a našou pani učiteľkou pripomenuli Deň Zeme. Na prvých hodinách sme sa rozprávali o tom, ako pomôcť prírode. Zúčastnili sme sa vysielania v školskom rozhlase a vyrábali sme spoločnú knihu. Každý z nás si pripravil a napísal príspevok o našej Zemi a nakreslil obrázok. A aby sme si aj niečo zopakovali, pani učiteľka nám pripravila k tejto téme pracovné listy.

Ku koncu vyučovania sme sa všetci vybrali zbierať odpadky okolo našej školy a cez našu dedinu. Počasie nám prialo, bolo teplo a svietilo slniečko. Bol to veľmi pekný deň, ktorý sme si užili a pomohli aj našej planéte.

Dúfam, že si ho zopakujeme aj budúci rok.

 

 

                                                                                                     Barborka Šuľková a Alex Môcik, 4.A

Tak ako každý rok, tak aj tento rok sa naša škola zapojila do celoslovenskej finančnej zbierky na podporu onkologických pacientov a ich rodín. Pripnutím žltého kvietku v Deň narcisov vysielame onkologickým pacientom odkaz, že nie sú vo svojom ochorení sami, že ich boj sa týka náš všetkých, a že majú našu podporu.

Ďakujeme pánovi starostovi, žiakom, rodičom, zamestnancom školy, občanom obce Nemecká a občanom obce Ráztoka, klientom DSS Hron za to, že prispeli do našej zbierky a nie je im ľahostajný osud ťažko chorých ľudí.

Podarilo sa vyzbierať 553,45€.

ĎAKUJEME!!!!!!

Nella Kubove, 9.A

Učitelia základnej školy ďakujú žiakom 8. a 9. ročníka za pomoc pri zbierke.

V stredu 29.marca žiaci 5.A triedy navštívili Múzeum máp v Kynceľovej. Oboznámili sa s tradičnými aj modernými postupmi tvorby máp. Niektoré techniky si aj vyskúšali. Taktiež skladali rôzne puzzle. Na pieskovom  interaktívnom modeli si upevnili vedomosti o farebnej škále zobrazenia krajiny, na ďalšom modeli si pripomenuli vrstevnice.

Marec je už niekoľko rokov v školách venovaný knihám. Druháci celý marec absolvovali niekoľko aktivít, ktoré boli zamerané na podporu čítania. Začiatkom mesiaca sme sa zoznámili s Matejom Hrebendom – známym zberateľom kníh. Navštívili sme školskú knižnicu niekoľkokrát. V knižnici sme hľadali rôzne rozprávkové postavy, nazreli sme do encyklopédií, učili sme sa vyhľadávať informácie. Najšikovnejší čitári si požičali nejaké knihy. Vyrobili sme záložky s rozprávkovými postavami a ku koncu mesiaca sme sa zapojili do celoškolskej aktivity „Recykluj knihu“. Výsledkom celomesačných aktivít by mal byť najmä zvýšený záujem detí o čítanie kníh. A to sa nám aspoň u niektorých detí podarilo. Ďalších ešte musíme viac motivovať alebo možno im treba dať len viac času.

Druháci sa 21. marca zapojili do Ponožkovej výzvy – výzvy, ktorá sa stala symbolom Svetového dňa Downovho syndrómu, pretože chromozóm má tvar ponožky. Dátum 21. marec je symbolický, lebo ľudia s Downovým syndrómom majú o jeden chromozóm naviac. Majú tri namiesto dvoch. Genetická porucha sa odborne nazýva aj trizómia 21. chromozómu.. Hoci majú niečo navyše, nevyvyšujú sa. My sme týmto ľuďom prejavili sympatie úplne malým gestom – obuli sme si rozdielne ponožky. Potešili sme sa, zabavili sme sa, ale hlavne sme si pripomenuli potrebu tolerancie voči inakosti.

Už tradične sme si 22. marca pripomenuli Deň vody. V tento deň sme mali na vyučovaní aktivity zamerané na Deň vody. Výsledkom práce žiakov boli rôzne výtvarné práce na tému Hron, ale aj prepojenie témy s angličtinou, kde slovo voda vystupovalo v anglickej slovnej zásobe. Už deň vopred mali druháci aj aktivity s p. Ing. Kološtovou, kde sa prevažne zamerali na kolobeh vody v prírode a na šetrenie vodou. Na tieto aktivity sme ďalej nadviazali a deti samé vytvorili neskutočné množstvo rád a nápadov, ako šetriť vodou. Ak si osvoja do života aspoň niektoré z dobrých rád, veríme, že tento deň plný ekoaktivít nebol zbytočný.