V posledných týždňoch sa mi naskytla možnosť navštíviť miesto, ktoré pre mňa malo v minulosti veľký význam a dnes sa naň pozerám s nostalgiou – ZŠ v Nemeckej, ktorú som kedysi navštevoval ako žiak. Tentoraz to však bolo trochu iné: neprišiel som sem ako žiak, ale ako študent vysokej školy. Nevrátil som sa teda do školskej lavice, ale predstúpil som pred tabuľu ako praktikant v rámci pedagogickej praxe z dejepisu. V minulosti som už mal skúsenosti s vyučovaním, avšak iba na stredných školách, takže to bolo v podstate po prvýkrát, čo som absolvoval prax na základnej škole.
Musím povedať, že to bol pre mňa výnimočný zážitok. Opäť sa prechádzať po starých známych chodbách a stretnúť svojich bývalých učiteľov i učiteľky vo mne vyvolalo mnoho spomienok na detstvo a školské roky. Zároveň som si však uvedomil, že sa škola za ten čas v mnohom zmenila. Už na prvý pohľad bolo vidieť, že napreduje. Priestory pôsobili modernejšie, prívetivejšie a celkovo veľmi príjemne.
Počas praxe som mal možnosť sledovať vyučovanie dejepisu a taktiež sa aktívne zapájať do práce so žiakmi. Väčšinu praxe som v podstate strávil s jednou triedou – s V. A. Hodiny som sa snažil viesť voľnejším štýlom a žiakom ukázať, že dejepis nie je len o „suchých“ dátumoch či menách, ale aj o príbehoch, súvislostiach a porozumení tomu, prečo je naša minulosť dôležitá. Veľmi ma potešilo, že sa žiaci zapájali, kládli otázky a celkovo prejavovali záujem o témy, ktoré sme rozoberali. Práve takéto chvíle sú pre budúceho učiteľa veľmi cenné, pretože ukazujú, že vyučovanie má zmysel vtedy, keď dokáže vzbudiť zvedavosť a záujem.
Táto prax pre mňa nebola len ďalšou povinnosťou, ktorú musím v rámci štúdia absolvovať. Bola aj dôležitým potvrdením toho, čo som si postupne uvedomoval už počas predchádzajúcich pedagogických skúseností – práca učiteľa si vyžaduje veľa prípravy, trpezlivosti, flexibility aj zodpovednosti, no zároveň prináša množstvo silných, významných a predovšetkým hodnotných momentov. Práve vďaka tomu som si z tejto praxe odniesol nielen nové skúsenosti, ale aj ďalšiu motiváciu na svojej budúcej profesijnej ceste.
Som rád, že som túto etapu mohol uzavrieť práve na škole, kde sa moja cesta v podstate začala. Bol to návrat plný spomienok, porovnávania minulosti so súčasnosťou, ale aj nových pohľadov a uvedomení. Ďakujem vedeniu školy, učiteľom, pani učiteľke Skladanej za spätnú väzbu a užitočné rady a predovšetkým žiakom za prijatie, ochotu a príjemnú atmosféru.
Bc. Rastislav Ružinský