Nové číslo školského časopisu Školáčik je už online!
Pozri si, čo sme zažili, čo nás baví aj čo nás vie poriadne rozosmiať.
Chceš byť v ďalšom čísle aj ty? Napíš, kresli, tvor – Školáčik čaká práve na teba!
Klikaj a čítaj!
https://online.anyflip.com/bxipw/glrq/mobile/index.html
REDAKCIA ŠKOLÁČIKA
Dňa 13. januára sa na našej škole uskutočnilo školské kolo geografickej olympiády, ktoré prebehlo online formou. Žiaci mali na vypracovanie testu 90 minút a súťažili v troch kategóriách: E (8. a 9. ročník), F (6. a 7. ročník) a G (5. ročník).
Z celkového počtu 29 účastníkov bolo 5 úspešných riešiteľov, ktorí získali minimálne 55 bodov zo 100. V kategórii E bol úspešným riešiteľom Karol Riapoš, v kategórii F Barbora Šuľková, Róbert Halič, Lívia Ďurtová a Roman Rojík.
Do okresného kola postúpili Barborka a Livka. To sa konalo 17. marca a Barborka potvrdila svoje kvality aj v silnejšej konkurencii – stala sa úspešnou riešiteľkou a obsadila pekné 12. miesto z 35 súťažiacich.
Dievčatám patrí veľká vďaka za ich zodpovednú prípravu a nasadenie. Svoju ochotu zlepšovať sa potvrdili aj tým, že sa venovali doučovaniu, keďže olympiáda si vyžaduje vedomosti nad rámec bežného učiva.
Ďakujeme za reprezentáciu školy a prajeme veľa ďalších úspechov.
Mgr. Marcelka Bakošová
Na regionálnom kole recitačnej súťaže Hviezdoslavov Kubín, ktoré sa konalo 26.3.2026 na ZŠ Moskovská v Banskej Bystrici, nás reprezentovali naše šikovné žiačky – Veronika Šoučíková (9. A), Magdalénka Magurová a Simonka Dunajská (5. A).
Aj keď sa im tentokrát nepodarilo postúpiť do ďalšieho kola, svojimi výkonmi nás všetkých veľmi potešili. V silnej konkurencii predviedli krásne recitačné umenie, odvahu postaviť sa pred odbornú porotu aj publikum a najmä úprimný vzťah k literatúre.
Ich vystúpenia boli dôkazom poctivej prípravy, talentu a veľkého úsilia. Dievčatám patrí veľká pochvala a poďakovanie za vzornú reprezentáciu školy.
Sme na ne hrdí a veríme, že ich recitačná cesta bude pokračovať ďalej.
Mgr. Lenka Simanová
Aj tento mesiac sme mali hodinu s koordinátorkou programu „Školy za demokraciu“. Už po prvých minútach sme zistili, že nás nečaká obyčajná hodina, ale zaujímavá výzva, pri ktorej si vyskúšame, aké dôležité je vedieť spolupracovať, komunikovať a hľadať spoločné riešenia.
Rozdelili sme sa do dvoch skupín. Každá si vytvorila vlastnú „krajinu“ – vymysleli sme jej názov a predstavili, čím je výnimočná a aké má bohatstvo. Táto časť nás naladila na tému, no skutočná výzva ešte len prišla.
Hlavnú úlohu zohrával pomaranč. Jedna skupina mala získať jeho kôrku a druhá dužinu. Hoci to znelo jednoducho, čoskoro sme zistili, že bez vzájomnej dohody to nepôjde. Najviac nás prekvapilo, že riešenie bolo nakoniec jednoduchšie, než sme si na začiatku mysleli. Úloha preverila, ako vieme medzi sebou komunikovať a hľadať riešenie prijateľné pre obe strany.
Museli sme diskutovať, argumentovať a zároveň brať ohľad na potreby druhej skupiny – podobne ako to funguje medzi štátmi v Európskej únii. Postupne sme prišli na to, že aj keď sledujeme odlišné ciele, často existuje spôsob, ako ich skĺbiť. Dôležité je rešpektovať sa a byť ochotní urobiť kompromis.
Táto aktivita nám ukázala, že demokracia nie je len o hlasovaní, ale najmä o spolupráci, vzájomnom rešpekte a schopnosti riešiť problémy spoločne. Bol to zaujímavý a poučný zážitok, na ktorý budeme ešte dlho spomínať.
Sara Šalkovská, 7. A
„Jeden deň s dobrým učiteľom je viac ako tisíc dní samoštúdia.“
— J. A. Komenský
S hlbokou úctou a úprimnou vďakou si dnes pripomíname prácu všetkých našich učiteľov. Vážime si každého člena nášho pedagogického tímu – nielen za jeho odbornosť a profesionalitu, ale aj za ľudskosť, empatiu a neúnavnú snahu formovať nielen vedomosti, ale aj charakter našich žiakov. Vaša práca má trvalú hodnotu a nezastupiteľné miesto v spoločnosti.
Pri príležitosti Dňa učiteľov sme našim učiteľom dopriali symbolickú „minútu slávy“ – prešli sa po červenom koberci a vypočuli si úprimné slová uznania a poďakovania od svojich žiakov. Bol to výnimočný moment plný emócií, radosti a úcty, ktorý pripomenul, aký hlboký význam má ich každodenné poslanie.
Srdečne ďakujeme aj rade rodičov za milú pozornosť v podobe kvietka, ktorý bol krásnym vyjadrením podpory a spolupatričnosti.
Naša úprimná vďaka patrí aj pánovi starostovi, ktorý túto slávnostnú chvíľu zdieľal s nami, svojou prítomnosťou jej dodal výnimočný rozmer a zároveň odovzdal všetkým učiteľom praktické darčeky ako symbol uznania.
ĎAKUJEME!
Biblia je súbor posvätných textov kresťanstva, ktoré zachytávajú dejiny spásy,
náboženské učenie a duchovné posolstvo pre človeka.
Naši piataci mali jedinečnú príležitosť zúčastniť sa podnetnej besedy venovanej Biblii, ktorá už stáročia formuje duchovné, kultúrne i morálne hodnoty spoločnosti. Hosťom stretnutia bol Peter Kucej, ktorý žiakom predstavil svoju pozoruhodnú súkromnú zbierku v rôznych jazykových podobách.
Žiaci si mohli podrobne prezrieť viaceré vydania – od rómskej cez grécku až po ďalšie jazykové verzie. Prostredníctvom týchto ukážok mali možnosť uvedomiť si bohatstvo jazykov a kultúr, v ktorých sa toto jedinečné dielo zachovalo a šírilo.
Zaujímavou súčasťou programu bolo aj oboznámenie sa so špecifikami hebrejského písma, v ktorom je napísaná časť Starého zákona. Žiaci sa dozvedeli, že text sa číta sprava doľava, čo pre nich predstavovalo netradičný a podnetný poznávací zážitok. V gréčtine si zas prakticky vyskúšali svoje schopnosti pri lúštení tajničky, čím si hravou formou priblížili jazyk Nového zákona. Najúspešnejší riešitelia boli odmenení detskou Bibliou, čo ešte viac posilnilo ich motiváciu k ďalšiemu poznávaniu.
Beseda bola vedená citlivo a odborne, s dôrazom na veku primerané sprostredkovanie súvislostí. Žiakom priniesla nielen nové poznatky, ale aj priestor na zamyslenie nad významom textov, ktoré sprevádzajú ľudstvo už tisícročia.
„Tvoje slovo je svetlom pre moje nohy a lampou na mojich chodníkoch.“
(Ž 119,105)
Mgr. Soňa Skladaná
Dnešný deň bol pre Školienky ten najkrajší zo všetkých. Naše pozvanie prijala pani spisovateľka Silvia Havelková, ktorá je autorkou Školienkiných dobrodružstiev a Školienkinej čítanky. S týmito publikáciami počas školského roka intenzívne pracujeme a spestrujeme nimi náš výchovno-vzdelávací proces.
Spoznali sme, kto je Lienka Školienka, obľúbili si ju aj jej kamarátov a naša trieda sa mávnutím čarovného prútika zmenila na rozprávkovú. Každý pondelok v ranných kruhoch sme sa tešili a čítali si príbehy zo života Školienky – a čoraz viac nás to bavilo.
Chceli sme si vyskúšať, aké je to byť v koži niektorých postáv, a tak sme nacvičili divadielko, v ktorom sme si rozvíjali komunikačné a prezentačné zručnosti, spoluprácu, zodpovednosť za svoju rolu a najmä tímového ducha.
Stretnutie bolo spoločné pre žiakov prvého stupňa, a tak si každý našiel to svoje, čo ho počas rozprávania zaujalo. Pani spisovateľka vo svojej tvorbe predstavila aj knihy o psíkovi z útulku „Patty“, ktorý zachránil ľudský život, knihu „O upratovacom robotovi a iných čudných rozprávkach“, v ktorej humorným a pútavým spôsobom rozvíja fantáziu a predstavivosť detského čitateľa aj v bežných veciach.
Z dnešného dňa si odnášame dôležité odkazy do života – buďme vďační, majme sa navzájom radi a budujme pekné medziľudské vzťahy.
Mgr. Lucka Nátherová
V časti ,,O ŠKOLE" nájdete aj moju rubriku digitálnej koordinátorky, v ktorej počas celého školského roka prinášam pravidelné novinky pre žiakov, rodičov aj učiteľov.
Tentoraz sa zameriavam na zaujímavé digitálne vychytávky pre výučbu slovenského jazyka. Ukazujem, že slovenčina môže byť pútavá, moderná a interaktívna. Zároveň prinášam inšpirácie, ako môže byť učenie literatúry zábavné a motivujúce.
Mgr. Ivica Handlovská, PhD.
MATEMATICKÝ KLOKAN je najväčšia medzinárodná matematická súťaž pre žiakov základných a stredných škôl, ktorú na Slovensku organizuje Talentída. Jej cieľom je popularizovať matematiku a rozvíjať logické myslenie hravou formou.
Žiaci súťažia v kategóriách podľa ročníkov (1. – 9. ročník ZŠ) a riešia testy plné hravých úloh.
Už býva zvykom, že sa do tejto súťaže zapájajú aj žiaci z našej školy. 25. 3. 2026 sa 39 našich žiakov popasovalo so zaujímavými a tvorivými úlohami a preverilo si tak svoje matematicko-logické zručnosti.
Všetkým držíme palce!
Mgr. Renáta Klimeková
Na hodine prírodovedy sa štvrtáci venovali téme dýchacia sústava človeka. Aby si lepšie predstavili, ako funguje dýchanie, vytvorili si jednoduchý model – „simulátor“ dýchania. Použili plastovú fľašu, slamky, balóny a sáčok. Slamky predstavovali dýchacie cesty, balóny pľúca, fľaša hrudník a sáčok fungoval ako bránica.
Žiaci tak mohli pozorovať, čo sa deje pri nádychu a výdychu. A nie – vzduch nám cez dýchacie cesty nikto do pľúc nefúka. Pľúca sa napĺňajú vzduchom vďaka podtlaku v hrudníku, ktorý vzniká pohybom dýchacích svalov, najmä bránice. V našom modeli túto úlohu plnil práve sáčok.
Pomocou jednoduchého modelu si žiaci názorne ukázali princíp dýchania a lepšie pochopili, ako naše telo pri nádychu a výdychu pracuje.
Mgr. Marcelka Bakošová
V týždni od 6. do 22. 3. 2026 sme sa zapojili do medzinárodnej kampane Global Money Week (GMW) – Týždňa finančnej gramotnosti, ktorá sa niesla v duchu témy „Hovorme spolu o peniazoch“.
Cieľom kampane bolo motivovať mladú generáciu, aby začala o peniazoch otvorene hovoriť, pýtať sa a zdieľať svoje skúsenosti, čo jej pomôže získať sebadôveru aj zručnosti potrebné na rozumné hospodárenie s peniazmi.
Veľké poďakovanie patrí predovšetkým našim piatakom a siedmakom, ktorí s veľkým nadšením pomáhali mladším žiakom pri rôznych finančných aktivitách.
Mgr. Mirka Šagátová
19. marca 2026 sa naši siedmaci, ôsmaci a deviataci zúčastnili online slovenského národného kola Európskeho kvízu o peniazoch prostredníctvom vzdelávacej platformy Kahoot, ktorý organizuje Slovenská banková asociácia v spolupráci s Nadáciou pre deti Slovenska.
Hravou a zábavnou formou si žiaci preverili svoje vedomosti z oblasti finančnej gramotnosti, digitálnej bezpečnosti a matematiky.
Otázky boli zamerané na oblasti rodinného rozpočtu, sporenia, investovania, pôžičiek, úverov, inflácie a daní.
Kvíz však nebol len o vedomostiach, ale aj o zapojení sa a najmä o tímovej spolupráci.
Mgr. Mirka Šagátová
Dnešný deň sme s deťmi z poľovníckeho krúžku navštívili chovateľskú prehliadku v Brezne, kde sme si pozreli trofeje zveri z našej oblasti.
Deti mali možnosť vidieť výsledky hospodárenia v revíroch na vlastné oči. Prechádzať sa pomedzi vystavené trofeje bolo pre malých poľovníkov veľkým zážitkom – s nadšením skúmali každý detail.
Takéto dni nám pripomínajú, že poľovníctvo nie je len o záľube, ale najmä o zodpovednosti a hlbokom vzťahu k prírode, ktorý v deťoch spoločne budujeme.
Bol to deň plný tradícií, otázok a úprimného obdivu k prírode, z ktorého si odnášame množstvo nových zážitkov.
Ďakujeme Obvodnej poľovníckej komore Brezno a poľovníkom za veľmi pekne zorganizovanú chovateľskú prehliadku.
p. Puchajdová
Pri príležitosti Dňa vody sme si na našej škole pripomenuli význam vody rôznymi zaujímavými aktivitami. Na hodinách prírodovedy sme sa zoznámili s vtáčikom rybárikom riečnym, ktorý žije pri vode, loví rybky a patrí medzi vzácne druhy.
Žiaci si zároveň precvičili matematiku – pomocou výpočtov zisťovali, ako správne vyfarbiť omaľovanku rybárika.
Piataci na biológii sledovali prezentáciu Tobiasa Vanča o aktivitách rybárov a ich vzťahu k vode. Ôsmaci si pre mladších spolužiakov pripravili rôzne pokusy s vodou, ktoré boli nielen zábavné, ale aj poučné.
Tieto aktivity boli malou, no dôležitou pripomienkou toho, akú nenahraditeľnú úlohu má voda v našom živote.
Mgr. Marcelka Bakošová
Pri príležitosti Dňa vody sme si pre našich mladších spolužiakov z 3. ročníka pripravili rôzne zaujímavé aktivity. Zistili sme, že tretiaci už o vode vedia naozaj veľa.
Začali sme krátkou prezentáciou o význame vody pre život. Po nej nasledoval kvíz, v ktorom všetci ukázali, že pozorne počúvali a dokázali správne odpovedať na množstvo otázok.
Na záver prvej časti sme si pozreli krátke videá, ktoré znázorňovali kolobeh vody v prírode. Po krátkej prestávke sme pokračovali pohybovou aktivitou „semafor“. Táto aktivita bola zameraná na pozornosť a rýchle reakcie.
Na konci nás čakala zábavná ochutnávka. Úlohou žiakov bolo podľa chuti a intuície určiť, o akú vodu ide. Táto aktivita ich veľmi bavila.
Na pamiatku sme im odovzdali diplomy a malú sladkú odmenu za ich aktivitu a snahu. Celé podujatie sa vydarilo a veríme, že si z neho tretiaci odniesli nové vedomosti aj pekné zážitky.
Lívia Ďurtová a Sara Šalkovská, 7. A
Prvý jarný mesiac sme sa spoločne s lienkami – Školienkami vybrali preskúmať vodný život. Veľmi nám pri tom pomáhal Poseidon, vládca morskej ríše a morských živočíchov, ktorý rozhodoval o všetkom, čo sa dialo na mori i pod jeho hladinou.
Začali sme brainstormingom. Kľúčovým pojmom bola voda a žiaci mali povedať čokoľvek, čo im napadne pri tomto slove. Táto metóda ich veľmi bavila, pretože si uvedomili rozsah svojej slovnej zásoby a dokázali nové výrazy aj samostatne napísať.
Pokračovali sme presvetľovačkou – objavovali sme, na čo všetko slúži voda a aké je jej využitie, napríklad pri varení, umývaní, kúpaní, hasení, plávaní, polievaní či praní. Dozvedeli sme sa tiež, v akých skupenstvách sa vyskytuje. Pomenovali sme aj rôzne vodné zdroje – potok, rieku, jazero, more aj podzemnú vodu.
Precvičili sme si aj písanie. Básnička o kvapke nám pri prepisovaní vyčarila úsmev na tvári.
Na záver sme vytvorili kolobeh vody v prírode, ktorý sme vyfarbili a správne poskladali. Stretnutie s Poseidonom nás naučilo, že vodu treba chrániť a vážiť si ju.
Mgr. Lucka Nátherová
Láska patrí medzi najkrajšie a najvzácnejšie dary, ktoré si môžu ľudia navzájom darovať. Hovorí sa, že život bez lásky je ako strom bez ovocia. Aj naša školská rodina nám každý deň ukazuje, aké dôležité je prejavovať si ju – medzi spolužiakmi, kamarátmi i navzájom medzi sebou. Vďaka nej dokážeme prijímať, chápať, počúvať a byť tu jeden pre druhého.
Preto sme sa v našej triede rozhodli tento vzácny dar osláviť. Pripravili sme výnimočnú párty venovanú nášmu Marekovi. Od prvého dňa si nás získal svojím úsmevom, šibalským pohľadom a milou povahou. Hoci je v niečom výnimočný, vždy sme ho prijímali s radosťou a láskou a tešíme sa z každého jeho pokroku. Spolu sa hráme, kreslíme, spievame či tancujeme – jednoducho sme spolu, a to nás veľmi baví.
Na oslave sa podieľali aj naši rodičia, ktorým patrí úprimné poďakovanie za chutné dobroty aj krásnu výzdobu.
Aj my, Školienky, sme premýšľali, čím Mareka potešíme. Zaspievali sme mu pesničku, v ktorej sme vyjadrili, čo pre nás znamená, pripravili sme tabuľu plnú odkazov a odovzdali darček. Nechýbal ani spoločný tanec a veľa balónov. 🎈🎈🎈
Tento deň nebol len o daroch, ale najmä o vďačnosti, súdržnosti a láske, ktorú si navzájom dávame.
Mgr. Lucka Nátherová
Downov syndróm je genetická odlišnosť, ktorá nijako neznižuje dôstojnosť, hodnotu ani potenciál človeka. Každé dieťa je jedinečné a zaslúži si príležitosť rozvíjať sa, byť prijaté a zažiť pocit spolupatričnosti.
Naša škola je miestom, kde budujeme nielen vedomosti, ale aj hodnoty. Usilujeme sa vytvárať prostredie, v ktorom každý zažíva rešpekt, pocit bezpečia a prirodzené začlenenie do kolektívu.
Inklúzia nás učí empatii, vzájomnej úcte a spolupráci. Obohacuje nielen jednotlivcov, ale aj celú školskú komunitu.
Prítomnosť týchto detí prináša do života školy viac ľudskosti, úprimnosti a radosti. Pomáha nám uvedomiť si, že skutočná sila spoločnosti spočíva v prijatí rozdielov.
Sme školou, ktorá nielen vzdeláva, ale aj spája.
Mgr. Soňa Skladaná
Keď knihy spájajú generácie📚
Dnes sme si s našimi seniorkami zahrali nové role v Spojenej škole Nemecká. Niektorí, ako pani Evička, si zaspomínali na svoje učiteľské roky a niekto si vyskúšal, ako je to "byť v koži" pani učiteľky. Srdečné stretnutie 💓 nás všetkých naplnilo pozitívnou energiou. Spoločné čítanie 👓📖 počas obdobia marca mesiaca knihy nie je jedinou spoločnou aktivitou. Už teraz sa tešíme na ďalšie spoločné podujatia a aktivity. Cítili sme sa ako doma a touto cestou sa chceme ešte raz veľmi pekne poďakovať pani riaditeľke Denise Skladanej aj celému kolektívu, vďaka ktorému sme mohli stráviť krásny deň v prostredí, kde sme sa cítili ako doma.☕🧁👧👦🏠💓
DENNÝ STACIONÁR NEMECKÁ
Marec – mesiac knihy sme si na hodine literatúry so žiakmi 6. ročníka spríjemnili netradičnou aktivitou – knižničným bingom. Namiesto klasického vyučovania sa trieda premenila na malých „lovcov kníh“. Žiaci pracovali vo dvojiciach a ich úlohou bolo nájsť v školskej knižnici knihy, ktoré spĺňali rôzne zadania – napríklad knihu so zvieraťom v názve, dielo slovenského autora, knihu s ilustráciami či takú, podľa ktorej bol natočený film a podobne.
S veľkým nadšením prehľadávali police, listovali knihami a diskutovali medzi sebou, ktorá kniha spĺňa dané kritériá. Nechýbalo ani napätie – kto prvý získa „bingo“?
Hodina literatúry sa tak premenila na živé a tvorivé objavovanie sveta kníh.
Mgr. Lenka Simanová
Powered by aSc EduPage